2026. — Том 6 — № 2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://knio.ru/08kn126.html

This article metadata is also available in English

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 527.4 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Тарасенко, В. В. Дуалистическая базовая онтология для тестирования когнитивных способностей естественных, искусственных и гибридных систем / В. В. Тарасенко // Когнитивные науки в информационном обществе. — 2026. — Том 6 — № 2. — URL: https://knio.ru/PDF/08KN126.pdf (дата обращения: 15.09.2026).

Дуалистическая базовая онтология для тестирования когнитивных способностей естественных, искусственных и гибридных систем

Тарасенко Владислав Валерьевич
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия
Кандидат философских наук, доцент
E-mail: v5093075@gmail.com

Аннотация. Статья предлагает подход к тестированию когнитивных способностей естественных, искусственных и гибридных систем, основанный не на измерении поведенческих проявлений или нейрокоррелятов, а на диагностике доопытных условий возможности субъективного опыта. В отличие от классических тестов интеллекта (фиксирующих продукт познавательной деятельности), тестов на сознание (упирающихся в «трудную проблему» и проблему «философского зомби») и нейрокорреляционных подходов (оставляющих «объяснительный разрыв»), предлагаемый трансцендентальный тест совершает кантовский «коперниканский поворот»: вместо поиска субстанции или причин сознания диагностируются априорные формы организации опыта, которые могут быть зафиксированы на границе между системой и средой.

Обосновывается, что единственным доступным объектом тестирования является граница (мембрана), а не внутренние состояния системы (принципиально ненаблюдаемые) и не среда (не обладающая состояниями). Выделяются три функциональных свойства границы, конституирующих субъективный опыт: дискретизация (порождение различений, создающее пространство опыта), рекурсия (удержание следов прошлых воздействий, создающее время опыта) и рефлексия (маркировка собственных состояний, создающее единство апперцепции, «Я»).

Вводится различие между базовой онтологией (универсальные свойства границы, делающие опыт возможным) и содержательной онтологией (конкретные категории и способы дискретизации, рекурсии и рефлексии, варьирующиеся в зависимости от типа системы). Обучение интерпретируется как процесс трансформации архитектуры границы, а не накопления содержания.

Предложенный подход не решает, а «снимает» трудную проблему сознания, перенося вопрос с «что производит сознание?» на «как организована граница, делающая опыт возможным?». Статья адресована исследователям в области когнитивных наук, философии сознания, искусственного интеллекта и педагогики.

Ключевые слова: тестирование когнитивных способностей; трансцендентальный поворот; граница (мембрана); дискретизация; рекурсия; рефлексия; пространство опыта; время опыта; единство апперцепции; базовая онтология; содержательная онтология; трудная проблема сознания; философский зомби; объяснительный разрыв; гибридные системы; искусственный интеллект; семиотическая агентность; проективная эпистемология

Скачать