Катаев Дмитрий Валентинович
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», Липецк, Россия
Профессор кафедры «Философии, социологии и теологии»
Доктор социологических наук, доцент
E-mail: dmitrikataev@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4391-8949
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=664724
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/S-6643-2017
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=56177681100
Аннотация. В статье рассматриваются проблемы образования заключенных как инструмента их ресоциализации. Анализируются важные для реализации тюремных образовательных программ аспекты и проблемы: финансирование, подготовка педагогических кадров, объем и содержание программ, вопросы мотивации к обучению, готовность социума принять необходимость образовательных программ для заключенных. Обращается внимание на деятельность Института непрерывного образования ЮНЕСКО, курирующего тюремное образование по всему миру. Приводятся аргументы экономической, криминологической и социальной целесообразности распространения тюремного образования как продуктивного способа интегрировать бывших заключенных в социум и тем самым влиять на снижение уровня рецидивной преступности. Как одна из концепций тюремного образования рассматривается концепция опережающей социализации, которую продвигает куратор тюремных программ в США доктор юридических наук Кристофер Зукис. Так как пенитенциарная педагогика является подотраслью адрагогики, то в статье также приводятся некоторые размышления о проблемах образования взрослых и их мотивации к повышению профессионального уровня. Важным фактором в данном направлении является необходимость наличия компетенций у педагогических работников, позволяющих справиться с низким познавательным интересом и сниженной мотивацией обучения у заключенных. Большое значение имеет такой аспект, как поддержка решения взрослого продолжить свое образование, что также ложится на плечи представителей пенитенциарной педагогики. Некоторые авторы указывают, что в образовательном процессе в рамках пенитенциарной системы необходимо учитывать такой момент, как ценностное наполнение образовательного процесса, т. е. придание смысла, не только обеспечение целеполагания образования для заключенных.
Ключевые слова: тюремное образование; образование взрослых; ресоциализация; социальная адаптация; заключенные; обучающиеся заключенные; рецидив
Монжос Марианна Владимировна
Судебный участок № 460 города Москвы, Москва, Россия
Заведующий канцелярий
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
E-mail: marianna.mon@mail.ru
Передельский Алексей Анатольевич
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Профессор кафедры «Социологии, этнографии и социометрии»
Доктор педагогических наук, кандидат философских наук
E-mail: Alexperedelskiya@mail.ru
Аннотация. Научная проблема исследования — после распада СССР политика сохранения этнокультурных особенностей Русского Севера начала давать сбои и стала все больше сводиться к простому административно-хозяйственному подходу, рассматривающему северные регионы как одну из наименее заселенных российских областей с суровым климатом, но зато с огромным ресурсом самых разнообразных полезных ископаемых от золота и драгоценных камней — до нефти и газа. Утвердился и соответствующий термин — «российский Север», не отвечающий культурно-историческим и социально-демографическим особенностям северных регионов. Практикуемые в научной литературе социологический, культурологический, психологический подходы к определению понятия «Русский Север» и установлению соответствующей идентификации местного населения не отвечают критерию полноты, поскольку не учитывают тесную взаимосвязь трех факторов: деятельностной личности, ее культурной и социальной самоидентификации.
Актуальность исследования заключается в необходимости формирования достоверного портрета Русского Севера как особой историко-культурной и этнографической области России, специфика которой выходит далеко за рамки административно-хозяйственного деления или географического подхода. С этой спецификой тесно связана и актуальная на сегодняшний день проблема выявления основных зон культурной и социальной идентификации Русского Севера.
Цель исследования — выявление основных аспектов культурной и социальной идентификации населения Русского Севера.
Научная гипотеза исследования — состоит в предположении о диалектической связи процессов инкультурации и социализации, характерных для личности, отождествляющей себя с указанным социокультурным регионом.
Организация и методы исследования: проведено общее комплексное конкретно-социологическое исследование, включающее в себя несколько частных пилотажных и одно основное описательное исследование, проводившихся с использованием различных социологических методов.
Ключевые слова: понятие «Русский Север»; идентификация; культурная идентификация; социальная идентификация; проблема идентификации населения Русского Севера; конкретно-социологическое исследование; социализация
Передельский Алексей Анатольевич
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Профессор кафедры «Социологии, этнографии и социометрии»
Доктор педагогических наук, кандидат философских наук, муниципальный советник первого класса
Передельский Даниил Алексеевич
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Магистрант кафедры «Политологии и прикладной политической работы»
Министерство обороны Российской Федерации, Москва, Россия
Сотрудник
Аннотация. Злободневной научной и практической проблемой эффективной борьбы с коррупцией «на местах», на уровне муниципальных образований — является могущественное влияние субъективного социально-психологического фактора, очень часто оказывающее существенное воздействие на определение главами муниципальных образований приоритетности и первоочередности удовлетворения разноуровневых социально-групповых интересов и выполнения связанных с ними обязательств, а также на выбор модели стратегического развития сфер муниципального образования (в частности, сферы физической культуры и спорта).
Актуальность темы и материала статьи определяется необходимостью тщательного анализа и разрешения вышеуказанной проблемы, усугубляемой тем, что сам действующий муниципальный механизм административно-хозяйственного управления, а также механизм регулярных демократических выборов Главы муниципального образования — представляют массу возможностей для усиления влияния субъективного социально-психологического фактора и вызываемого этим влиянием расцвета местной коррупции.
Научной гипотезой выступает предварительно научно и практически обоснованное предположение о том, что ограничить и даже нейтрализовать негативное действие субъективного фактора в муниципальном управлении можно за счет ужесточения государственного учета и контроля за распределением и движением бюджетных и внебюджетных финансовых потоков, а также путем осуществления жестких карательных санкций в случаях неправового и нецелевого использования финансовых средств.
Цель статьи заключается в анализе (на примере сферы физической культуры и спорта) самой организации муниципального административно-хозяйственного механизма с позиции возможности его коррупционного перерождения под влиянием субъективного социально-психологического фактора.
Выводы. Действующий в современных условиях муниципальный административно-хозяйственный механизм имеет огромное количество лазеек для нелегитимного развития и организации коррупционных сделок, из которых взятка выступает лишь одной, наиболее уязвимой, а потому далеко не самой умной и дальновидной формой коррупции.
Подброшенная в стол рабочего кабинета взятка часто, наоборот, превращается в средство борьбы коррумпированных чиновников с мешающими своей честностью и неподкупностью следователями, контролерами, коллегами.
Существует множество гораздо более эффективных и менее уязвимых для силовых и карательных органов форм коррупции, например, оформление выкупленных по остаточной стоимости объектов на подставных лиц, вывод бюджетных средств в офшоры, организация липовых тендеров, маскировка дорогого отдыха под служебную командировку, покупка за казенный счет дорогих иномарок, недвижимости, прочее.
Успешно бороться с такими, более изощренными проявлениями коррупции может только высшая государственная власть, создавая жесткие условия учета, контроля, наказания коррумпированных чиновников. Без резкого ужесточения учета и контроля в борьбе с коррупцией не поможет никакое инновационное законодательство.
Ключевые слова: муниципальный административно-хозяйственный механизм; возможности коррупционного перерождения; влияние субъективного социально-психологического фактора; сфера физической культуры и спорта; контроль; коррупция; государственный учет
Моисеенко Юрий Петрович
АОЧУ ВО «Московский финансово-юридический университет МФЮА», Москва, Россия
Аспирант
E-mail: djorjgagarin@yandex.ru
Аннотация. Цифровизация права оказывает значительное влияние на юридическую систему, внедряя новые правовые технологии и изменяя традиционные подходы к правоприменению. Это требует адаптации национального законодательства к глобальным стандартам цифровой эпохи, защиты данных и обеспечения безопасности личной информации. Международное сотрудничество играет важную роль в создании единого подхода к правовому регулированию в условиях глобальной цифровой трансформации. Оптимизация правового регулирования и гибкость законодательства необходимы для успешной адаптации к быстро меняющемуся цифровому пространству. Приоритетными направлениями для дальнейшего развития правового регулирования в условиях цифровизации являются повышение прозрачности и улучшение защиты данных.
Статья рассматривает процессы цифровизации права и их влияние на юридическую систему. Исследуются основные правовые технологии, которые активно внедряются в сферу юриспруденции, а также их преимущества и потенциальные риски, связанные с изменением традиционных подходов к правоприменению. В ходе анализа уделяется внимание вопросам защиты данных, взаимодействию на международном уровне и необходимости адаптации национального законодательства к глобальным стандартам цифровой эпохи. Отдельное внимание акцентируется на вызовах, связанных с обеспечением безопасности личной информации в условиях расширяющейся цифровизации, включая вопросы регулирования использования искусственного интеллекта и блокчейн-технологий в юридической практике. Кроме того, поднимается тема роли международного сотрудничества в создании единого подхода к правовому регулированию в условиях глобальной цифровой трансформации, что позволяет усилить координацию между государствами. Предлагаются рекомендации, направленные на оптимизацию правового регулирования с учетом новых технологических реалий, а также подчеркивают необходимость гибкости законодательства для успешной адаптации к быстро меняющемуся цифровому пространству. В заключении выделены приоритетные направления для дальнейшего развития правового регулирования в условиях цифровизации, включая меры по повышению прозрачности и улучшению защиты данных. Статья призвана стать основой для дискуссий и исследований в области цифрового права, предлагая актуальные решения и подходы к улучшению правовой базы в условиях стремительного технологического прогресса и глобализации.
Ключевые слова: цифровизация права; правовые технологии; искусственный интеллект; блокчейн; защита данных; кибербезопасность; международное сотрудничество; GDPR; Будапештская конвенция; национальное законодательство; правовое регулирование; юриспруденция; цифровая трансформация; конфиденциальность; правопорядок
Абидова Фируза Жумабаевна
Ташкент, Республика Узбекистан
Преподаватель этики, культуры и духовной жизни народов России и Центральной Азии
E-mail: ummmuhammadamin77@gmail.com
Аннотация. Нормы поведения личности в зрелом возрасте представляют собой совокупность общественно приемлемых и ожидаемых действий, основанных на социальных, культурных и индивидуальных факторах. Усвоение человеком норм поведения, принятых в определенном обществе, опирается на ключевые функции данного процесса: социализация и мотивация личности, интеграция в социальное окружение. Исследование этих норм важно для понимания процессов социализации, личностного развития и адаптации человека к различным жизненным ситуациям. В статье рассматриваются ключевые аспекты поведения личности в зрелом возрасте, включая роль социальных институтов, семейных отношений и профессиональной деятельности. Важное значение в данном вопросе имеет определение возрастных границ рассматриваемого этапа, которые определяются ключевые новообразования личности, а также влияют на особенности взаимоотношений человека с социальным окружением. Особое внимание уделяется вопросам саморегуляции, устойчивости к стрессу и стратегий разрешения конфликтов. Анализ проводится на основе современных научных исследований и теорий, включая работы отечественных и зарубежных авторов. Результаты исследования позволяют выявить основные тенденции и закономерности в поведении личности в зрелом возрасте, а также предложить рекомендации для оптимизации личностного роста и социального функционирования. Личностный рост при этом рассматривается как необходимый показатель развития личности в зрелом возрасте, определяющий дальнейшее развитие человека, особенности его развития как профессионала, достижения оптимального уровня личностного развития, раскрытия творческого потенциала. Таким образом, статья вносит вклад в развитие психологии зрелости, помогая более глубоко понять механизмы, управляющие поведением человека на данном возрастном этапе.
Ключевые слова: зрелость; личность; нормы поведения; социализация; социальный институт; личностный рост; человек
Уваров Игорь Алексеевич
ФГКОУ ВО «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации», Ставрополь, Россия
Доцент кафедры «Уголовного права и криминологии»
Кандидат юридических наук, доцент
E-mail: uvarov.igor@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2678-7505
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=456707
Аннотация. Социально-экономические изменения, происходящие в нашей стране, не могут не затрагивать самые чувствительных сфер социальной политики государства. Одной из самый проблемных зон в этой области государственной деятельности, является борьба с преступностью. В отечественной науке, сложилось представление о том, что это сугубо правовая отрасль, что снижает ее эффективность. Определяя как сугубо юридическую сферу государства. Однако, отдельные авторы высказывают довольно убедительные суждения по поводу «расширения» диапазона научного представления о политики государства по борьбе с преступностью (уголовной политике). По мнению автора статьи, данной направление необходимо рассматривать как элемент социальной политики государства. Это обусловлено тем, что преступник «становится на преступный путь» в рамках определённых социальных отношений. Которые реализуются не в рамках уголовной, а социальной политики государства. Кроме того, неся за совершенное преступление уголовную ответственность он вынужден находиться в условиях изоляции о общества в исправительном учреждении. Деятельность последних по мнению большинства отечественных авторов, протекает в рамках уголовно-исполнительной политики. Но сущность наказания при этом остается социальной, где юридическая сфера ограничивается исключительно правовым регулированием процесса пенитенциарной профилактики. Опираясь на социальную сущность наказания в виде лишения свободы, автор предлагает рассматривать уголовно-исполнительную политику не только или не столько как часть уголовной, а как элемент социальной. Такого рода методологический подход, позволяет определять приоритетность уголовно-исполнительной политики в рамках конкретных социальных отношений и процессов. Высказанное автором статьи суждение, он подкрепляет результатами собственного социологического исследования.
Ключевые слова: социальная политика государства; уголовная политика государства; уголовно-правовая политика государства; уголовно-исполнительная политика государства; пенитенциарная профилактика; наказание в виде лишения свободы; процесс исполнения наказания в виде лишения свободы