Смирновская Полина Юрьевна
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
E-mail: polina.millouk@gmail.com
Аннотация. Проблематика, рассмотренная в научной статье «Проблема харассмента в современном обществе», является актуальной и важной, представляет собой краткий, но достаточный для понимания и полемики вопрос. Проблема харассмента играет немалую роль в различных сферах жизни. Многие стали активно поднимать тему харассмента в 2017 году, когда произошел громкий скандал с Американским кинопродюсером, Лауреатом премий «Оскар» — Харви Вайнштейном. Женщины, которые молчали годами, десятилетиями заговорили и стали выносить обвинения в домогательствах и изнасилованиях публично. Оказалось, больше десяти пострадавших дам боялись говорить о произошедшем вслух из-за влиятельного продюсера. Однако, в 2020 году Вайнштейна приговорили к 23 годам лишения свободы и это повлияло на активное развитие темы харассмента в современном обществе. Цели настоящей работы заключаются в комплексном авторском исследовании проблемы харассмента во всем мире. Выявление причин проявления различных форм харассмента в обществе. В процессе исследования проблемы харассмента в современном обществе использовались методы логического, статистического анализа. Во всем мире существует проблема харассмента и в каждой стране борьба с ней осуществляется разными способами и на разных уровнях. Где-то эта тема сильно поднята и о ней говорят все, а где-то общество предпочитаем умалчивать о проблемах. При выявлении причин проявления различных форм харассмента в современном обществе сделан вывод о том, что причинами является в основном наличие власти и рычагов давления со стороны агрессора, возможность подвергать жертву шантажу и манипулировать ей.
Ключевые слова: харрасмент; домогательство; жертва; общество; агрессор; насилие; противодействие
Михальченкова Наталья Алексеевна
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Профессор кафедры «Политологии и прикладных политических исследований»
Доктор политических наук, кандидат экономических наук, профессор,
заведующая лаборатории высшего образования Российской академии образования
E-mail: mehedova@yandex.ru
Большаков Сергей Николаевич
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Профессор
ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина», Пушкин, Россия
Профессор
Доктор политических наук, профессор, эксперт лаборатории высшего образования Российской академии образования
E-mail: snbolshakov@mail.ru
Юдин Валерий Иванович
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Доктор политических наук
E-mail: project.edu.2024@gmail.com
Аннотация. Поднятая в научной статье «Государственная образовательная политика и фундаментальные вызовы будущего» проблематика актуальна и злободневна, представляет собой краткий, но достаточный для понимания и полемики вопрос. В работе анализируется государственная образовательная политика, условия необходимые для трансформации университетского сообщества. Акцентируется внимание на текущем состоянии развития общества, изучаются позиции и мнения различных ученых с учетом социокультурной и политической жизни нашего социума в контексте поднятой проблемы. Высказывается личная позиция насчет изучаемого феномена, формулируются научные задачи по дальнейшему раскрытию поднятой темы исследования. В статье констатируется неизбежность ускоренных изменений образовательного пространства и цифровой среды образования. В статье констатируется необходимость ускоренного перехода от аналоговой экономики к цифровой экономике, в условиях вызовов будущего, отмечается отсутствие концептуальный теорий и методов социально-политического прогнозирования описывающего сценарии будущего для системы университетского образования и общества в целом, состояние, когда устаревший научно-методологический аппарата не позволяет масштабно описать и спроектировать состояние будущего общества. Предпринята попытка обобщить современное состояние рассматриваемого явления и предложить оригинальные выводы, в которых отражаются индивидуальный подход и авторская позиция по отношению к анализируемому процессу. В статье акцентируется внимание на необходимость сетевого взаимодействия университетских сообществ в условиях расширения платформенных технологий взаимодействия, формирования партнерских отношений с организациями передовой научно-технологической мысли. Сделанные выводы и сформулированные в работе предложения помогут сопоставить картину изучаемого объекта исследования на перспективу, что поможет в дальнейшем разработать инструментарий для проведения количественных и качественных эмпирических исследований.
Ключевые слова: университеты; образовательная политика; платформенные решения; сетевое взаимодействие; высшее образование; нейросети; цифровая среда образования
Васильченко Полина Романовна
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
Факультет «Политических и социальных наук»
Кафедра «Социологии, этнографии и социометрии»
E-mail: polia.vasilchenko@yandex.ru
Аннотация. Поднятая в научной статье «Основные виды и каналы внутрикорпоративной коммуникации» проблематика актуальна и злободневна, представляет собой краткий, но достаточный для понимания и полемики вопрос. Данная работа имеет описательный характер, в которой автор обобщает текущее состояние текущего положения дел, анализируются концептуальные подходы и понятийный дискурс в области развития внутрикорпоративной коммуникации. В данной статье рассматриваются основные виды и каналы внутрикорпоративной коммуникации. Внутрикорпоративная коммуникация является важным элементом для успешного функционирования любого предприятия, она направлена на обеспечение эффективного взаимодействия между сотрудниками и руководством, повышение их мотивации и продуктивности труда. В статье рассмотрены такие виды внутрикорпоративной коммуникации, как вертикальная, горизонтальная, диагональная и внешняя коммуникация, а также различные каналы ее осуществления, включая персональную встречу, электронную почту, внутренний корпоративный портал, интернет-конференции, корпоративную газету и т. д. В статье также обсуждаются преимущества и недостатки каждого вида и канала внутрикорпоративной коммуникации и рекомендации по их использованию для повышения эффективности взаимодействия внутри предприятия. Высказывается личная позиция исследователей насчет изучаемого феномена, формулируются научные задачи по дальнейшему раскрытию поднятой темы исследования. Результаты исследования, проведенного авторами, подчеркивают необходимость постоянной работы над улучшением внутрикорпоративной коммуникации для достижения успеха в современном бизнесе. Сделанные автором выводы и сформулированные в работе предложения помогут сопоставить общую картину изучаемого объекта исследования на перспективу, что поможет в дальнейшем определить задачи и разработать инструментарий для проведения количественных и качественных эмпирических исследований.
Ключевые слова: коммуникация; внутрикорпоративная коммуникация; классификация; вид; признак; сотрудники; анализ
Лепёхин Константин Евгеньевич
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
E-mail: kostya.2738@gmail.com
Аннотация. В рамках работы рассматривается такое социальное явление, как суицидальные установки. Готовность человека совершить самоубийство, то есть насильственное действие над самим собой. В суицидальные установки входят: суицидальные мысли, суицидальное поведение, суицидальные намерения, а также сильные негативные эмоции. Так же это можно понимать, как опасное поведение человека, который намеренно подвергает свою жизнь опасным вещам. Или намеренное ухудшение собственного здоровья индивида, за счёт простого отказа от лечения. Актуально исследуемой темы остро стоит на сегодняшний день, а именно суицидальные установки, и суицид в целом, серди подростковой среды. Как я считаю, в каждом из нас есть нечто такое, когда кажется, что, проще закончить сейчас, чем продолжать бороться дальше. Просто в ком-то больше, в ком-то меньше.
Ключевые слова: суицидальные установки; самоубийство; негативные эмоции; опасное поведение человека; отказа от лечения; поведение; психология
Макариков Илья Германович
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
E-mail: i.makarikov@mail.ru
Аннотация. В статье рассматриваются определенные обобщенные этапы экономического развития, для которых характерны различные формы господства производства, технологии, хозяйствования, собственности, качества труда, динамика экономических явлений и процессов. Появление и распространение новых технологий, в начале первых почвообрабатывающих орудий, затем паровой машины, двигателя внутреннего сгорания, электричества и совсем недавно телекоммуникационных технологий часто закладываются как фундамент эпохи. В работе подчеркивается, что количественные изменения приводят и к качественным изменениям, коренным образом меняющим человеческую деятельность во всех ее формах и проявлениях, трансформируя тем самым труд человека. Кроме того, в статье выделяются представления о трансформации как о процессе в широком смысле, а затем описывается трансформация самого труда. Особое внимание уделено развитию человеческого общества и экономики, которое характеризуется расширением и углублением отношений между хозяйствующими субъектами, оптимизацией и сокращением различных видов затрат на создание товаров, расширением границ и увеличением доступа к информации. В то же время происходят изменения в механизмах и принципах производства и обмена, которые значительно усложняются. В статье рассмотрены различные подходы к изучению развития общества, а также концепции, объясняющие особенности трансформации труда. Подчеркивается, что труд характеризуется определенной динамикой, а его проявления и последствия различаются по глубине, длительности, масштабу. В контексте данной статьи анализируются особенности влияния изменений труда на экономику государства — именно данный аспект является первостепенной целью данной статьи.
Ключевые слова: структуризация труда; трансформация труда; труд; трудовые отношения; экономическое развитие; экономический рост