Лескова Ирина Валерьевна
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия
Заведующий кафедрой «Политологии и права»
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Москва, Россия
Центр научно-методического обеспечения государственной культурной
политики и традиционных духовно-нравственных ценностей
Заместитель директора
Доктор социологических наук, кандидат политических наук, профессор
E-mail: leskova.i@yandex.ru
Тарасенко Владислав Валерьевич
ФГОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана», Москва, Россия
Доцент
E-mail: v5093075@gmail.com
Аннотация. Целью данного исследования являлось улучшение аналитического обеспечения управленческих решений органов власти по развитию региональных кластерных инициатив посредством адаптации традиционных аналитических инструментов стратегического управления к специфическим условиям и вызовам, характерным для российских регионов. Исследование подробно рассматривает применение фреймворка PEST и его различных вариаций в анализе внешней среды для разработки и применения государственной политики и стратегий развития регионов.
В результате проведенного исследования была осуществлена адаптация фреймворка PESTELI для решения задач консультирования органов власти по вопросам реализации кластерных политик в российских регионах.
Важным результатом данного исследования стала модернизация аналитического фреймворка PESTELI, который был адаптирован с учетом особенностей и динамики российских региональных кластеров. Такой подход позволил более точно оценить влияние политических, экономических, социокультурных, технологических, экологических и правовых факторов на реализацию кластерных инициатив. Интеграция дополнительных факторов, таких как наличие инфраструктуры региональных кластеров, уровень взаимодействия между участниками кластеров и эффективность механизмов финансирования, углубит политологический анализ регионов и позволит органам власти выработать более точные и релевантные решения по поддержке и развитию кластерных инициатив.
На основе модернизации фреймворка были разработаны рекомендации по улучшению аналитического обеспечения решений органов власти в области кластерной политики.
Адаптация фреймворка PESTELI для консультирования по вопросам реализации кластерных политик в российских регионах позволит развить системный и целенаправленный подход к анализу и развитию кластеров. Применение предлагаемого инструмента поможет органам власти эффективно учитывать особенности и вызовы в региональном контексте, способствуя устойчивому развитию кластерных инициатив.
Анализ экономических, социокультурных, технологических, экологических, правовых и промышленных факторов позволяет выявить ключевые аспекты и факторы успеха, облегчая принятие обоснованных стратегических решений. Кроме того, акцент делается на важности адаптации фреймворков к конкретным условиям и задачам, что способствует разработке эффективных стратегий и политик в различных областях.
Ключевые слова: кластеры; кластерная политика; управленческие решения; региональные кластерные инициативы; аналитическое обеспечение; адаптация; инструменты стратегического управления; российские регионы; консультирование; политические факторы; экономические факторы; социокультурные факторы; технологические факторы; экологические факторы; правовые факторы; инфраструктура; уровень кооперации; финансовые механизмы; модернизация; рекомендации
Оллаберганова Роза Одилбековна
Преподаватель этики, культуры и духовной жизни народов России и Центральной Азии
E-mail: rozaollaberganova4@gmail.com
Аннотация. В последние десятилетия Узбекистан предпринимает значительные меры по реформированию своей системы образования и стимулированию инновационной деятельности. В данной статье рассматриваются основные тенденции и направления развития образования и инноваций в Узбекистане, а также анализируются их перспективы.
Статья начинается с обзора текущего состояния системы образования в Узбекистане, включая школьное, среднее специальное и высшее образование. Рассматриваются ключевые реформы, направленные на модернизацию образовательных программ, улучшение качества преподавания и повышение доступности образования для различных слоёв населения. Особое внимание уделяется внедрению информационных технологий в образовательный процесс и развитию дистанционного обучения, что стало особенно актуальным в условиях пандемии COVID-19.
Далее исследуются инновационные инициативы, предпринимаемые в стране, включая создание технопарков, инкубаторов стартапов и научных центров. Анализируется роль государства в поддержке инноваций, а также участие частного сектора и международных организаций. Оценивается влияние этих инициатив на экономику и общество в целом.
В статье также рассматриваются основные вызовы, стоящие перед системой образования и инновационной сферой Узбекистана, такие как недостаток квалифицированных кадров, ограниченные финансовые ресурсы и необходимость совершенствования законодательной базы. Предлагаются возможные пути преодоления этих проблем и стратегические направления развития на ближайшие годы.
Заключительная часть статьи посвящена перспективам развития образования и инноваций в Узбекистане. Прогнозируется, что при условии продолжения активной государственной поддержки и международного сотрудничества, страна сможет значительно улучшить качество образования и создать благоприятные условия для инновационной деятельности, что, в свою очередь, будет способствовать устойчивому экономическому росту и повышению уровня жизни населения.
Таким образом, данная статья предоставляет всесторонний анализ текущих тенденций и перспектив развития образования и инноваций в Узбекистане, подчеркивая важность этих сфер для будущего страны.
Ключевые слова: образование в Узбекистане; инновации в Узбекистане; образовательные реформы; школьное образование; высшее образование; информационные технологии в образовании; дистанционное обучение; технопарки; инкубаторы стартапов; научные центры; государственная поддержка; международное сотрудничество; квалифицированные кадры; финансовые ресурсы; законодательная база; экономический рост; уровень жизни населения
Саттарова Наргиза Адахамжановна
Преподаватель этики, культуры и духовной жизни народов России и Центральной Азии
E-mail: osiyosattarov@gmail.com
Аннотация. Статья «Этика, культура, духовная жизнь российского общества» представляет собой всестороннее исследование сложных взаимоотношений между этикой, культурными практиками и духовными верованиями различных мировых сообществ. Она углубляется в то, как эти элементы в совокупности формируют идентичность и поведение разных народов, влияя на их социальные нормы, ценности и мировоззрения. В статье подчеркивается интеграция этических соображений в рамках культурных традиций и духовной жизни, иллюстрируя как общие черты, так и уникальные характеристики среди различных обществ. Посредством сравнительного анализа статья стремится улучшить понимание и оценку разнообразных моральных и духовных систем, существующих в мире. Изучая эти взаимосвязи, статья акцентирует важность уважения и изучения богатого многообразия человеческого опыта, способствуя более инклюзивному и эмпатичному глобальному взгляду.
В рамках данного исследования определена роль формирования духовности и основ культуры поведения подрастающего поколения для развития России как многонационального государства. Также в статье рассмотрены общие ключевые понятия, которые позволяют более глубоко и детально рассмотреть проблему духовно-нравственной культуры человека и гражданина. Статья анализирует взаимодействие этих компонентов, создавая многогранную и богатую картину жизни в российском обществе. Особое внимание уделяется вопросам, как российские традиции и духовные практики помогают сохранять социальное единство и личное благополучие.
Цель статьи — способствовать глубокому пониманию сложного и многослойного характера российского общества, его этических и культурных ориентиров, а также духовных ценностей, что, в свою очередь, способствует формированию более инклюзивного и эмпатичного подхода к межкультурному взаимодействию и взаимопониманию.
Ключевые слова: этика; культура; духовность; нравственность; мораль; этическая культура; нравственная культура; духовная культура; культура поведения; общечеловеческие ценности; образ жизни; нравственные ценности
Туляганова Ирода Шомахсудовна
Преподаватель этики, культуры и духовной жизни народов России и Центральной Азии
E-mail: itulaganova58@gmail.com
Аннотация. В статье проанализированы общие положения исламской культуры и религии. История государства исторически представляла собой смесь религий, культур, традиций и обычаев разных народов. Тема ислама всегда привлекала пристальное внимание ученых. Актуальность проблемы нельзя отрицать, особенно с точки зрения расширения информационного и интеллектуального развития личности. Взаимодействие религии и культуры — длительный и сложный процесс, являющийся частью культуры и традиций народа. В исламе мораль стоит выше эстетических принципов, но связь между ними признается в их высших проявлениях. Религия ислама отражается в традициях и культуре мусульманского народа, но стоит отметить, что они изменяются в зависимости от района проживания, что приводит к существованию особых, национальных обычаев и традиций у мусульман, проживающих как часть этого. К этим характеристикам относятся различия в повседневной жизни, языке, национальной одежде, национальных праздниках и другие. В исламе мораль имеет приоритет над эстетическими принципами, но признается взаимосвязь между ними. В данной работе рассматриваются основы исламской культуры и религии, охватывая такие аспекты, как история ислама, его основные принципы и практики, культурное влияние и развитие, а также его роль в современном мире. Основное внимание уделяется ключевым элементам исламской веры, включая Корана, Сунны, Шариата, а также важности религиозных обрядов и праздников. Введение предлагает подробный обзор, который помогает понять фундаментальные аспекты и значение ислама для его последователей и общества в целом. Включенная таблица систематизирует основные положения ислама. В заключении подводятся итоги и предлагаются мысли по дальнейшему изучению темы. Литературный обзор включает как классические, так и современные источники.
Ключевые слова: религия; культура; религиозное мировоззрение; ритуалы; история; социальная роль; общество; Коран; ислам
Мусихина Ирина Андреевна
ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», Москва, Россия
Аспирант кафедры «Политологии и права»
E-mail: musikhina.ia@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1117929
Аннотация. В статье представлен анализ института молодежного парламентаризма как перспективного инструмента для стимулирования инновационной активности молодежи, а также вовлечения её в принятие управленческих решений, касающихся развития государства и общества. Исследуемый институт находится в фокусе внимания общественности и властей на протяжении четверти века, однако в научной среде до сих пор не выработан обоснованный подход к данному феномену. Автор рассматривает исторические, институциональные и законодательное аспекты формирования молодежных консультативно-совещательных органов при органах власти (молодежных парламентов) на федеральном и региональном уровнях. Закрепление понятий «молодежный парламентаризм» и «молодежный парламент» не нашло отражения в принятых федеральных законодательных актах. Сделан вывод, что практическая реализация ключевых идей, которые закладывались в основу функционирования молодежных парламентов на территории нашей страны, оказалась проблематичной. В каждом регионе формирование и функционирование молодежных парламентов имеет свою специфику, потому что на сегодняшний день не выстроена единая политика по данному направлению.
Также в статье рассматривается региональный аспект, представлен опыт работы молодежного парламента Московской области как площадки для инновационной деятельности молодых граждан. Представлена нормативно-правовая база его функционирования, а также рассмотрены реализуемые молодежные инициативы, проводимые мероприятия, проекты в 2023 году. Что говорит о включении представителей молодежного сообщества Московской области в управление развитием региона.
Ключевые слова: государство; молодежь; молодежное самоуправление; молодежный парламентаризм; молодежный парламент; инновационная деятельность; государственная молодежная политика